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飞扬创客 玩转科学

时间:2015-11-18    作者: 王镇坤

——记园岭实验小学接受福田区科学学科专项督导评估活动

    

  11月12日,伴随着凉爽的清风,福田区小学科学学科教学水平专项督导评估组在组长柯坚林校长的带领下,组员胡陆保校长、黄瀚主任、黄伟欣老师、陈剑斌老师早早就莅临我校,随之,五位专家组成员很快就进入状态,对我校细致地展开了一系列的科学督导工作。

  专家们首先听取了肖绍国校长题为《飞扬创客,玩转科学》的工作汇报,肖校长的报告从我校科学学科教学的组织管理、场地器材、师资队伍、课堂教学、教育科研、科技活动、获得奖励等七个方面展开,简洁清晰地介绍了我校科学学科整体教育教学的情况:我校重视科学教育,建立了健全的管理机制,进行了科学教育的软硬件建设,以保障教育教学活动的顺利实施;学校有科学实验室、科学探究室等专用功能性教室,科学实验器材丰富,且管理制度规范;我校按需配备专职科学学科教师,重视教师在实验室管理等方面的劳动,计算出相应的课时量,为科学教师创造学习、培训的机会,支持教师的专业成长;学校每年都有召开科技节活动,开设有科技类课外兴趣活动社团,注重培养学生科技兴趣和能力,由于我校师生积极参与各级各类科技活动,也取得了一些可喜的成绩……

  专家组当天还听了我校四位科学教师的现场授课,四位科学教师王天夫、龙玲、陈首安、陈秋钦老师的课堂教学以学生为主体,体现自主、合作、探究的学习方式,促进学生科学素养的形成。课堂上,老师们为学生提供了充分的动手、实验、操作的机会,合理使用现代媒体技术,激发学生学习兴趣的同时也大大提升了课堂教学的效度。另外,我校通过购买课程的方式,引进台湾元智大学的小学科技课程,使得3到6年级的学生分批接受到来自宝岛台湾的教育文化,学生们通过动手、动脑和实践,将知识转化为能力,将抽象变具体,将被动接收变主动学习的做法也得到了专家的认可。

  本次科学督导活动展示出了我校科学教育的亮点——“科技活动和创客活动”。我校始终坚持每年举办一次学校科技节活动,本学期从9月28日到10月26日近一个月的时间,我校成功举办了以“飞扬创客,玩转科学”为主题的科技活动月,在活动期间举行了隆重的开幕式,开幕式上有无人机、遥控汽车等令学生喜爱的表演,闭幕式上又邀请台湾科学教师表演了“伯努利”定律实验。整个创客节期间共收到学生小制作、小发明50余件,学生科幻画40余幅,科技小论文20余篇。创客节以高、低年段各开展了两次大型的现场创客比赛,学生们在比赛中展示了自己发明创造的作品、讲解了自己的创作思路、展示了用纸制作的服装,进行了小小实验家、搭高塔的比赛,丰富的活动折页剪影让专家组再次目睹了此次活动的精彩!

  专家组在完成查阅资料、观课、访谈任课教师、学生问卷等一系列工作后,召集了我校行政领导及全体科学教师召开反馈会,专家组对我校的科学教学工作给予了充分的肯定,专家组认为:我校科学教学管理规范,重视科学教学,科学文化氛围浓厚,科技节活动学生参与度高,盛况空前!科学项目经费投入力度大,对科学教师培养到位,科学教师授课扎实有效,体现现代教学理念,学校科学社团活动丰富,学生受益多!同时,专家组还提出了建设性意见:学校的创客节是学校的一张名片,建议持续开展下去!最后肖绍国校长代表学校做了表态性发言,表示听取专家组的意见,不断完善和提高我校科学教学水平!

  此次福田区科学学科督导评估活动圆满顺利地结束了,在此次评估活动中,我校科学组教师不断检查和反思我们的教学工作,加班加点筹备各项迎检资料,对照评估项目,逐一准备,精雕细刻,不断完善,经过了自查、校领导检查、反复修改的过程,终以精彩展示我们的科学教学水平!在迎检过程中,校领导也十分重视,不断督促工作的开展,各位行政广泛参与、上下合力,携手展现园实人的敬业爱岗、精益求精!正是园实人的这种团结协作、强大凝聚力,正是园子里老师们的朝气蓬勃、意气风发,我们的园子才会迸发出无尽的活力!

  “让每一个孩子享受童年的微笑”是我们学校的办学宗旨,我们会一直高度重视科学学科教育教学工作,一直不遗余力地投入大量的人力、物力和财力在科学学科的建设和教学之上,让每个孩子都享受到高品质的科学教育!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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