遇见孩子，遇见更好的自己 ：园岭实验小学开启家校共育系列活动
为了帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育方法，推动家校高效协作，促进微笑孩童们的身心健康发展，我校德育处计划推出家校共育系列活动。
“双减”背景下，如何帮助学生提升学习效率与质量一直是家庭和学校关注的重要议题。注意力是学习的基础，对于小学阶段的孩子们来说，注意力的品质的发展尚不完善，平日学习当中表现出来的注意力问题一定也让家长十分头疼。
因此，首期家校共育活动锁定注意力专题。活动以自愿报名的形式开展，共230余名学生家长踊跃参加。3月7日晚上，学校园东会堂灯火通明，在心理科组长肖莹莹老师的主持下，活动顺利举行。
心育干货 赋能成长
家校共育
本次活动，学校邀请了国家二级心理咨询师、香港理工大学硕士、南方科技大学客座讲师、深圳心协亲子教育专委主任——陈昊思老师做专题讲座。昊思老师以《爱学习的孩子是怎样炼成的》为题，从心理科学的角度，用幽默风趣的语言，给家长们带来了实用的教育技巧。
首先，昊思老师提出，世界上所有的孩子天生都是爱学习的，家长应该培养孩子遵守规则、爱学习的核心动力。针对不同年龄段的孩子，给出了相应的培养侧重点。
那么如何建立家庭教育的良性循环呢？昊思老师分享了以下几个方面：
1、去接纳，成为孩子的伙伴；
2、调整饮食的结构，在不同时段调整摄入脂肪、蛋白质、碳水化合物和植物营养素的配比。
3、恰当运用代币系统，制定合理的激励制度。
4、面对、接纳、陪伴、尊重，做孩子的守护天使。
耐心倾听 排忧解难
家校共育
讲座后，家长积极分享了自己的学习心得，主动提出了自己的家庭教育实践中遇到的棘手的问题。二孩家庭，二宝总是会打扰大宝写作业，这种情况该如何处理？家里孩子写字勾手，写字难看，该怎么办？孩子很多事情不愿意和父母沟通，这个时候该怎么办？……
昊思老师耐心倾听，结合讲座中的要点一一进行回复，给予支持，帮助家长们排忧解难。
昊思老师的建议十分具有针对性，活动结束后许多家长仍不肯离场，继续向昊思老师探讨请教。
家校联动 满载而归
家校共育
在活动的最后，学校德育处王琼主任进行了总结发言。王主任表示，父母在孩子的成长中扮演重要角色，家庭教育教育对学生心理健康和人格的发展具有特殊的意义。
了解孩子心理发展的科学规律、在不同阶段给予孩子有效支持，是家长能提供给孩子的最好的滋养。
同时本次活动是一座很好的桥梁，联结学校与家庭，学校今后也将不遗余力地举办系列家校共育活动，为孩子的成长提供合力。
最后，为及时收集反馈，学校心理林雯丽老师还编制了电子问卷，邀请家长们对本次活动效果进行了客观评价。经统计，本次活动受到了与会家长的一致好评。
遇见孩子的同时，
也遇见了更好的自己。
让学校和家庭一路风雨同行，
彼此支持，相互温暖。
本次活动圆满落幕，
一同期待下一次的家校共育活动。
文字 I 肖莹莹
图片 I 吴升坚
审核 I 王琼
