名师引领促成长，赋能英语新生态
——记园岭实验小学英语教师代表参加南粤优师活动
为了进一步学习解读新课标，探索英语教学的新思路，推进英语学科育人，加强单元教学的整体性，提升学生核心素养，2023年9月22-24日，深圳市福田区园岭实验小学英语教师代表参加了【南粤优师】第二届小学英语教学高峰论坛-基于核心素养导向下小学英语新样态教学观摩研讨会。
22日上午，北京师范大学外国语言文学学院程晓堂教授进行了题为《英语课堂上的跨学科学习》的主题报告。程教授深入剖析了语言学习和各学科学习的共生共赢关系。其深刻的理论、详实的案例、生动的讲述，让老师们深刻认识到英语的跨学科体验式、探究式学习的趣味性和重要性。
随后周亚文老师在“挖掘绘本故事的人文主题意义教学专题”中，带来前沿绘本课例Little leaf。在绘本教学中按照四季顺序，周老师和孩子们讨论Little Leaf在不同季节所发生的变化。教师通过层层递进的问题设置，不断地激发学生的思维，整节课显得有趣、灵动。
下午，桂婷婷老师带来了An interesting country的精彩课例展示。在本课例当中，桂老师教学思路清晰，通过跨文化的教学环节使得整节课十分流畅。课堂上，桂老师以生为本，突出学生的主体地位，在环节的设计上由浅入深，让学生能够在循循善诱中一层层深入学习知识点。
23日上午，著名英语特级教师戈向红老师进行了Try Again, Hannah绘本课例分享。戈老师以戏剧表演为手段，通过师生互动，生生互动，在互动中不断碰撞出思想的火花。同时，课堂注重启发学生多维度观察与表达，通过开放式问题培养学生的思维能力。在教学专题讲座中，戈老师结合课例的剖析对绘本教学资源的运用提出了针对性的建议，提出了“均衡阅读”，打开了参会教师的视野，让大家受益匪浅。
第二堂课是由上海市浦东新区英语教研员叶建军老师授课Everyone is super!整堂课通过创设情景并结合肢体动作、歌曲、多媒体动图和视频等方式进行教学，学生从中学会思考和分析，整个课堂活动张弛有度，充满活力。随后，叶老师分享了“基于主题育人意义探究的单元整体教学设计”讲座。
23日下午，来自深圳的两名优秀老师李蕾老师、包笑盈老师分别进行了中国绘本故事课例的分享。李老师的中国传统故事The magic paintbrush生动活泼、精彩有趣。李老师通过富有亲和力的语言，形象生动的肢体语言，调动了学生的学习兴趣。她的板书呈现育人价值，令人回味。包老师对中国绘本Cai Lun进行细致深入地解读，每一个环节都透露着无限智慧。课堂呈现效果深深吸引住台下的观课教师。
24日上午，东莞优秀教师唐乐老师和董剑老师分别对人教版PEP五上What can you do？进行了精彩纷呈的同课异构展示。最后，周力平老师“基于‘教学一体化’的英语阅读教学实践研究和实施路径”，对“教-学-评”进行了细致深层次的剖析和案例分享。
新课标的解读和新样态的探索充满了挑战。但是通过这两天半短暂而充实的学习，经过名师名家们的课例示范和讲座的梳理，园岭实验小学的英语老师们都受益良多，对新课标解读和英语教学的认识上升了一层。学习是一个永无止境的过程，相信在名师名家们的引领下，我们会继续研读课标，将“新课标”的理念和精神落实到日常教学实践中，让核心素养在课堂落地生根，努力打造品质课堂。
