省级“诗画语文”课题结题鉴定会顺利举行

　　为了进一步推进我校教育科研水平，推进教学改革的深入，展现我校“学术气质”的办学思想成果，全面打造园实“学术高地”形象。6月30日下午，由我校肖绍国校长主持的省级课题《诗画语文的风格诉求与境界提升》结题仪式在会议室顺利举行。

　　我们非常荣幸地邀请到深圳市教科院潘希武副院长、市教科院科研处黄积才处长、市教科院教研室赵志祥主任、市教科院课程研发处李敏博士、福田区教科院教育科研员吕庆燕博士和区教科院课程部余云德教研员莅临参加此次结题鉴定会，参加鉴定会的还有我校全体行政成员和课题组老师们。

　　我校在肖绍国校长领航的“微笑教育”的治校总方针引领下，着重于打造学术型氛围的教师队伍建设。在过去的三年里，肖校长带领着课题组老师踏踏实实地研究、实践，获得累累硕果。

　　鉴定会上，肖校长从引言、概念、大纲、成果、结语等七个方面进行结题报告。他从追寻教学风格和艺术、厘定诗画语文的核心理念，到展望诗画语文研究的预期目标，层层递进地阐述“诗画语文”的定位与追求；从理论建构、实践研究、学生成长三个维度呈现“诗画语文”的成果与影响；在推出风格与流派，破解风格与流派后，反思“诗画语文”的风格和流派的软肋在哪里以及思考“诗画语文”将来能成为什么。

　　肖校长的激情讲述以及课题组完整严谨的结题材料，得到与会专家和领导一致地肯定。在专家评议环节中，黄积才处长高度肯定了课题组取得的成效与“无可挑剔的成果”，建议课题组进一步梳理研究报告，建构“诗画语文”的体系。赵志祥主任则从思考如何利于在一般教师中进行推广，给肖校长和课题组提出了建议。李敏博士用了一段话评价肖校长和“诗画语文”：“从一望而知的初感到细读深思后的澄明，复归于无法言尽的混沌与悠远。这是一个不断自我超越和文化超越的进程。”

　　与会专家专业到位的点评，让我们收获良多。接下来，我们将吸取专家的建议，不断完善、提升研究实践能力，在践行“诗画语文”的道路上，和学生一起在亲历语言文字中获得比现实更丰富的文化内涵、更润泽的情感熏陶和更深邃的精神洗礼，和学生一起过着一种文化的、语文的、儿童的、智慧的生活。