园岭实验小学特级教师王镇坤前往惠州市进行教材培训

　　2017年5月5日，惠州市北师大版小学数学教材培训在惠城区南坛实验小学举行。教育部北师大课程研究中心数学工作室研究员、新世纪小学数学教材常务编委、分册主编、《新世纪小学数学》杂志编辑部王明明主任，广东省教育研究院教学教材研究室小学数学教研员鲍银霞博士及其带领的2017年广东省乡村小学数学课程实施状况暨学生综合素质评价惠州调研组成员，与惠州市、区的教研员、小学数学骨干教师三百多人一起参加了这次培训。

　　培训分为三个部份：首先是来自深圳市福田区园岭实验小学的特级教师王镇坤老师为大家奉献了一节《需要多少钱——口算二位数乘一位数》的计算课。在这节课中，王老师创造性地使用教材，选用了学生熟悉的购物情景，让学生探究其中的数学问题，充分给予学生以时间和空间去思考、交流各种各样的算法，学生经历了发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的全过程，收获的不仅是知识，更有来自解决问题过程的情感体验；接着是这次培训的主题，作为北师大版小学数学教材培训专家，王明明主任为我们带来了《如何发展运算能力》的讲座。王主任从北师大版小学数学教材编写意图和具体实施二条路径去阐述关于运算的五个方面问题，一个个知识点的编写思路，一个个具体的教学案例，流淌着王主任对小学数学运算教学现状的思考，激荡着与会者发自内心深处的自省与反思，也启迪我们一线的小学数学教育工作者，在运算的课堂上需要引导学生用数学眼光去观察生活，用数学思维去分析社会，用数学语言去表达世界，从而理解算理，掌握方法，形成意识，养成习惯；最后是广东省教育研究院教学教材研究室小学数学教研员鲍银霞博士作培训活动总结。鲍博士结合此次省乡村小学数学课程实施状况暨学生综合素质评价的调研情况，从为什么要有课程和教材、为什么要有教师、教师要如何使用教材三个层面对培训老师提出了希望与要求，高屋建瓴，意义深远。

　　此次培训，提高了一线小学数学教师对北师大第四版教材关于运算方面的了解和认知，也明晰了运算教学具体操作的方向与策略，得到与会教师的一致好评。大家普遍认为，这样的专项教材培训非常适合一线教师的教学需要，因为教材编写意图的阐述让老师们对每一课的教学目标更加清晰了，对每一单元的教学任务更加明确了，具体课堂实例又可帮助老师们修正自己在运算教学中存在的一些问题。老师们纷纷表示会把来自专家讲座中满满的收获带回到课堂，细读课标，深挖教材，精研学生，读懂课堂，关注算理，发展能力，落实小学数学核心素养，提升惠州小学数学的课堂质量。