课程救赎，节气中国：大雪日，园岭实验小学第十届书画节长卷绘就
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疫情三年，我拿什么给你，孩子？
园岭实验小学回答：疫情即将冲出迷雾，赶紧用一场课程救赎来抚慰孩子的心灵。
中国二十四节气以其深远的文化价值被列入世界非遗名录，它浓缩了一年365日的斗转星移以及古代科学知识体系，这农耕文明的印记镌刻着祖先的智慧。
二十四节气是自然的语言，自然里有风，有花，有与四时相配的独特风景。But，对于城市里的孩子们来说二十四节气是否意味着过时的“老黄历”，如何将二十四节气重新融入我们的美术中，让孩子发现生活里的新美好呢？
《义务教育艺术课程标准（2022版）》要求落实立德树人的根本任务，坚持以美育人、重视艺术体验、突出学科综合课程理念，聚焦核心素养的深度学习，帮助学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，坚定文化自信。
当二十四节气文化遇上“新课标”，园实美术组开展了“节气中国”书画系列活动，引导孩子们去关心不同节气下天空中和大地上那些细微的声响，领略美的气息。让我们来看看在孩子们眼中，二十四节气是什么样的吧！
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从确立二十四节气大单元课程开始，“二十四节气”就走进了美术课堂。为了让学生多方面的了解节气文化，我们把节气课程分为三大研究部分，分别是：知节气、学习俗、学创作、学书法。
老师们明确角色之后，一起学习相应的节气知识、集体备课，讨论课程开展方案，制定课程开展计划，通过多角度的观察与分析，引导孩子理解表现对象的结构关系与形态特征，培养孩子细致的观察力与表现力。
同时通过造型与色彩等丰富的专业知识与技法的学习，帮助孩子们进行有效的表现，进一步理解艺术表达的多元。学生们主动参与、合作学习、共同进步。
因疫情，开幕式改在广播站举行，学生在屏幕上细品视觉盛宴，静听活动细则，开幕式讲解了本次美术节的活动内容，同时还展示了学生美术节的作品，鼓励孩子们积极创作。
活动一：知节气 学创作
1000幅彩旗飘扬，500幅绘画成廊，上千份学生绘制的节气书画作品在园子里竞相绽放。在美术老师的指导下，每个孩子在卡纸和祝愿小木板上完成了美术节的节气作品并展示于学校每处角落，我们的走廊瞬间变成了画廊，那一幅幅灵动的作品展现着一颗颗美好的心灵。
活动二：寻画卷 领代币
若你行走于园实校园内，入眼处处是书画作品，孩子们平时的课堂优秀书画作品都被印刷成小布旗挂在走廊里，跑道下。
除了可供观看欣赏外，孩子们还可以去寻找自己的作品，找到作品的学生即可到肖校长办公室和刘主任处领取价值100个微笑币的校长卡，我们的校园成为了寻宝的乐园。
美术节的开展不仅仅是活动的展示，更是将对孩子美术的热爱与创作的坚持用有趣的形式进行延续。那一张张可爱的作品展现着美术老师们对教育的热忱。
活动三：拿画笔 许心愿
为了激发孩子们的学习意识，推广传统文化，园实的师生们每人一块许愿牌，大家参与用画笔勾勒24节气传统文化瑰宝，并在小木牌上用书法形式写上各自的愿望。希望疫情早点结束、祈祷家人安康、学业进步……
12月7日早上大雪节气那天，师生们穿汉服挂许愿牌，祈福来年的好运。想象一下，风把我们的愿望、美好的想法带到世界各地，这是多么美妙的事情。在活动中师生们用“绘节气 挂许愿牌”，这样的经历对孩子们来说是一种有趣的许愿方式，也给大雪节气带来了不一样的色彩。
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如今，整个大厅已经被挂得满满当当，除了许愿牌，还有许多红色的彩带在飘舞......
活动四：绘节气 写节气
书画节前一天晚上，美术老师与后勤人员为本次书法节活动进行书法校园装饰，学校大厅挂满学生的24节气书画作品，优秀的传统文化在妙笔生花中彰显了祖国璀璨悠久之历史、独特艺术之魅力。
12月7日下午，园实校园迎来了美术节的高潮活动——现场穿汉服书画节气。莹绿的操场上早已布置一新：鲜红地毯贴合而成的巨大“中国”两字，引领孩子，激发爱国之心。
一至六年级每班选四名擅长书画的同学参与现场活动，其他同学则在班上进行创作。园实校园的每位孩子都精神饱满、创意无限，用手中的笔墨写出了24节气诗歌、画出了中国24节气的传统习俗之美。
活动结束后，孩子们一幅幅跳跃的色块作品汇聚在一起，形成了中国的扇子轮廓，更是中国一种传统文化的延续。
肖绍国校长开启现场书画
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学生现场书画
教师现场书画
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精彩纷呈的活动离不开每一位辛勤的付出者，正是有着美好的信仰，才能形成美在园实校园里处处绽放艺术的氛围，让园实的孩子们在美育滋养下，微笑成长。感谢领导们的大力支持，感谢美术老师们的积极策划，更感谢所有老师、义工和后勤人与的大力支持！
校园有了文化，底蕴才会更加深厚；校园有了艺术，精神才会更加灵动！“节气中国”书画节系列活动让每个同学得到充分的发展，引领同学们感受美、欣赏美、表现美、创造美，培养审美情趣和审美能力。师生在园实相聚，艺术与微笑同在，祝福与快乐同行。
这一笔一画都展示出园实师生对真善美的执着追求。愿大家用五彩的画笔创造绚丽的生活，用横溢的才华创造园实校园美丽的明天！
策划 I 周玉平 陈映辞 卿毅 李美志 李宝丽 各班主任
撰稿 I 陈映辞 孙吴诗雨
影像 I 李美志 许俊伟 吴升坚
审核 I 周玉平
