园岭实验小学诗词大会选手：曾经沧海难为水，除却巫山不是云
人间四月好时光，微笑少年意气发。
在四月春风的吹拂下，我校举行了第三届“唐诗里的中国”中华诗词大会系列活动。决赛现场，参赛选手努力拼搏、从容自信的精彩表现赢得了老师、同学和家长们的称赞。赛后，小选手们兴奋雀跃、收获满满，陪伴他们准备比赛的家长激动不已、感慨万千。就请大家跟随我们的镜头，回顾那些动人的瞬间，听一听他们的感言，走近他们成长的故事。
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四（2）班 苑敬和
今天，我代表我们班级去参加学校诗词大会决赛！
第1个环节是必答题，必答题考验的是同学们的基础诗词储备。这一部分的题目都不是太难，所以我就很轻松地完成了。必答题环节结束后，有2个班因为发挥失常而遗憾地走下了赛场。
第2个环节是抢答题。场上剩下的5个班全部都紧张地盯着屏幕，手随时放在抢答按键上，生怕自己抢答不上而被淘汰。随着几道抢答题结束后，6班的比分遥遥领先，我在心中暗自对自己说：“2班加油！”。每次题目一出来，我就手不停地狂按着抢答键，这不仅是比诗词，还是比手速呀！随着最后一道抢答题结束，贺老师宣布出了晋级名单：“四年级6班130分，四年级2班120分。”我松了一口气，暗自庆幸自己进入了第3轮，而其他三个班非常遗憾地退到了场下。
最后一个环节是风险题，我选择了最难的一道题。“以下哪首诗最适合用水墨画的形式表现？”我犹豫了一下，接着说：“应该是‘孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪’。”场上的气氛非常紧张，大家都不敢喘气，直到评委老师说：“回答……正确！加30分！”顿时台下掌声雷动。最后，我们班以领先20分的优势战胜了对手，获得了冠军！
颁奖仪式上， 我收到校长亲手颁给我的奖品：扇子、笔记本和奖状，心里开心极了。我和罗晨一起用平时积累的知识为班级争得了荣誉，以后我们更要好好学习，为我们班级和学校争光！
四（2）班 罗 晨
我准备已久的诗词大会终于开幕了。我带着激动的心情走上了比赛的舞台，随着比赛越来越激烈，我更加专注地看每一道题。经过我们的不断努力和挑战，终于拼出了高分。当主持人激情澎湃的声音念出我们的分数时，我笑了，开心地笑了！一个我原以为不可能完成的事情真的实现了！颁奖仪式上，我的心情前所未有的激动、开心，那是难以描述的心情，因为我们为班级获得了荣耀!
回想起比赛前的种种，我的努力得到了回报。当我知道比赛时间的时候，时间已经不多了，但我没有放弃，我每一分每一秒，不管是课间的时候，还是写完作业的时候，我都在抓紧时间地背、默古诗，早上吃早餐的时候，我便认认真真地看古诗的插图。爸爸说重在参与，不要那么拼。但我不这么认为，我觉得我要认真对待，绝对不能辜负老师和同学的信任和支持。
比赛虽已结束，但学习不会结束，我会以此为契机，更加努力学习，让自己成为一个优秀的人！
四（2）班 罗晨家长
4月27日，罗晨盼望已久的“唐诗里的中国”中华诗词大会决赛如期举行。罗晨代表班级参加了四年级的决赛，由于工作原因，作为家长的我们不能亲临现场给四（2）班加油打气，深感遗憾。我们只能通过微信家长群了解决赛现场的情况。当现场观看的家长传来四（2）班两位同学经过激烈竞争，最终夺得冠军时，我兴奋不已，心情久久不能平静，感觉不可思议，同时又觉得合情合理，毕竟是“一分耕耘一分收获”嘛。
回想整个参赛过程，从最初的班级选拔赛，到最终成为“诗词达人”代表班级参加决赛，罗晨确确实实付出了巨大的努力，根据参赛时间和比赛规则，制定每天的背诵诗词量，同时自己提高了学习要求，对所有的诗词不但熟练背诵，精通诗意，还对每首古诗进行默写。特别是主动让家长考考她，我们随便挑一句诗句，她就立刻能回答上句或下句，做到对答如流。看到她从早到晚忙碌的身影，我笑着劝她悠着点，重在参与就行。她很严肃地批评我说：“这种想法不行，要么不做，要做就做到最好，况且我代表的是四（2）班，并不是我个人的事，要有集体荣誉感，我不能辜负刘老师和同学们对我的信任。”
功夫不负有心人，在刘老师的精心指导下，经过苑敬和与罗晨的完美配合，我们班最终荣获了中华诗词大会决赛的冠军。我想经过这次比赛，罗晨一定会比以前更自信，更优秀。
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五（3）班 李秉松
上周四，我和彭锦浩一起赢得了学校举行的“中华诗词大会”五年级组的第一名。如果问我是因为什么才能夺得冠军的，那就是我们语文老师在赛前说的一句话：
“我的学生没有得过二等奖。”
正是因为这句话，我才会努力一遍又一遍地复习着古诗词，即使再累，我都没有放弃。我心里坚定地想着：“到时候在比赛现场，我一定不能输给彭锦浩。而且，我们的目标只有一个，那就是夺得冠军。”
就这样，时间的轮盘也转动到了比赛的那一角。早上去彩排时，我特别紧张，按抢答器的时候手都有点抖。中午，本应留在学校午托班里的我却出现在了家里——为了下午的比赛，我特意向班主任龙老师请了假，只为回家多复习一点，争取赢得比赛，为班级争光，为刘老师争光。
终于，比赛开始了，我们怀着紧张的心情看完了四年级的比赛。轮到五年级了，上场的时候我的心狂跳不止，要不是我闭着嘴巴，感觉它会从我的胸腔里飞出来！
前面的比赛都还算顺利，我眼疾手快，彭锦浩对答如流，我们真是一对黄金搭档！到了“风险题”环节，我一心只想得分，就毅然决然地选择了30分的题。要知道，这道题如果答对了，就会加30分；如果答错了，要倒扣30分——可以说“送分”还是“送命”只在这一题之间！我刚抢到题，就有点傻眼了：真难啊！题目问《泊船瓜洲》 、《芙蓉楼送辛渐》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三首诗哪首诗里没有出现长江！
我一下子紧张起来，手心的汗直往外冒。幸运的是，我的好搭档彭锦浩顶着巨大的压力答了出来：“选C！”哦，对了，我想起来了，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》我们最近刚学过，刘老师告诉我们古诗文里没有特指的话，“河”一般是指黄河。评委老师听到答案，立马举起了那个大大的笑脸牌。我和彭锦浩相视一笑：这回稳了！
最终，我们这对好搭档靠着过人的才华、过硬的功底夺得了冠军，没有辜负刘老师和同学们对我们的信任。
——走向目标的路可能会很苦，但摘得梦想果实的时候一定会很甜。同学们，相信我，只要努力地向梦想前进，我们就一定可以圆梦！
五（3）班 彭锦浩
当我听到刘老师宣布我和李秉松赢得了本次诗词大会学校总决赛的参赛资格时，我心里既高兴又忐忑，高兴的是可以代表班级参加比赛，有机会为班级争光；忐忑的是，这次比赛难度不小，参赛的选手都是过五关斩六将从各个班级精选出来的，大家的实力都不容小视。
于是，我怀着激动的心情，我开始了赛前准备。
在学校里，除了早读时间的背诵，课间我也会拉上好朋友帮我一起练习。在家里，妈妈则充当起陪读的角色，和我一起背诵。我们尝试了各种方法：抽背、补充上下句、飞花令等等，边游戏边学习。偶尔遇到卡壳的，我就再次朗诵背诵五遍。就这样，我们迎来了正式比赛。
比赛当天我和同伴坐在台下，一开始特别紧张，四年级的同学比赛时，我俩在台下也跟着默默作答，不知不觉就沉浸在诗词的美好中忘记了紧张。终于轮到我们上场了，第一轮我们俩完美合作，获得了满分，这也让我们变得更加自信起来。后面的抢答环节，我们越来越得心应手。终于，我们拿到了五年级组的第一名，那一刻我们开心地跳了起来！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。任何无畏的气概，都源自于坚定的本来。在今后的学习中，我将一如既往，认真努力，坚守初心，赢得未来。
五（3）班 彭锦浩家长
在学校举办的诗词大会中，彭锦浩和李秉松同学一起代表五（3）班参加比赛，并取得了五年级组第一名的好成绩。
孩子们的成绩得益于学校和刘老师一直以来对古诗词的重视。
除了在学校的学习外，在家我们做的是大量的阅读积累，家里很早就备有唐诗宋词类的绘本，漫画，通过看绘本的形式，让诗词变的生动立体起来，孩子感兴趣了，理解古诗词后记忆就更深刻了。
另外一个全家都爱看的电视节目就是《中国诗词大会》，从第一届到现在，每一年都会期期不落地去收看，每每都折服于主持人和选手们的超强功底，老师们的出口成章也让孩子十分羡慕，因此日常会在家模仿节目玩古诗词的飞花令游戏，希望也能做到腹有诗书气自华。
学习古诗词离不开背诵，既要懂，又要熟，所以这次比赛前半个月，我们就开始在家每天花样练习背诵，从开始的抽背整首，到后面的背某作者的诗，又或者描写某个季节的诗，再到由一句诗词补充整首，通过各种不同形式来加强记忆。
功夫不负有心人，孩子的努力给班级争得了荣誉，也给他自己增加了信心。
道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。
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六（3）班 杨子樾
中华诗词大会是我们学校的国学三会之一，因为疫情的原因已经有三年没有举办了。可就在我即将毕业离开母校的这个学期，翘首以盼的第三届“唐诗里的中国”诗词大会竟如期而来，我激动万分，开始认真准备古诗词积累和背诵，并积极投入到班级选拔赛中。我争分夺秒，每天在车上的时间也要背背古诗词。班级选拔那一天，我们摩拳擦掌、跃跃欲试，最后在接龙PK中，我和邓博睿胜出并代表班级参加学校总决赛。我信心十足，想要冲击一个好成绩，为班级争光，也为自己的小学生涯画上一个圆满的句号。
4月27日，诗词大会正式举行。六年级是最后一组比赛，我们先观看了四、五年级的比赛。两场比赛都十分紧张，大家的得分都不相上下。我们也不由得有些紧张，更加珍惜这一次机会，因为即将毕业的我，这是最后一次参加学校比赛了。
轮到我们上场了，在做必答题的时候，我们十分认真，每一道题都认真思考。即使别人交了卷，我们也不着急，在一道道题都写完之后，我们又检查了一遍。按下提交键时，我的心怦怦地跳个不停，我目不转睛地盯着屏幕，当分数一出来时，我在心里欢呼起来。我们与另外一个班并列第一，90分。第二轮抢答题，我们小心翼翼认准时机才抢答。因为抢答错了，就会被扣分。在我们旁边的第二组就因为抢得太快了，关键信息都还没出现，自然无法答对，结果连丢了两次分。我们吸取教训，看清题意，有确定答案的情况下，猛点抢答键，答对了两题。第二轮后得分暂时领先让我们挺进了第三轮。
第三轮风险题，我们先抢到机会，选择了30分的题，顺利得分。一班随后也抢到了一次机会，选择了20分的题，也答对了。就这样，两个班打了个平手。第三次机会，我们没有抢到。我心中大呼不好，看来要输了。当主持人出示题目后，我一看，这道题不会，输了也不亏。谁知道，一班也不会，他们答错了，倒扣10分。我们简直不敢相信，我们竟然赢了，这可太幸运了。
登上舞台，看着手中的奖状，我不禁百感交集，既为取得胜利感到高兴，也意识到我的唐诗宋词积累还远远不够，我还需要继续努力。
六（3）班 邓博睿
盼望了三年的中华诗词大会姗姗而来，在我即将毕业，离开母校的六年级，我如此幸运，和杨子樾同学一起代表班级出征“唐诗里的中国”诗词大会决赛。经过班级海选，经过最后四名选手的终极PK，我俩脱颖而出，这也是我们最后一次为班级增添荣誉的机会。我十分珍惜，并为这次比赛积极努力地准备着。
到了决赛现场，观看完四年级和五年级的比赛后，我在熟悉比赛规则的情况下，总结了获胜诀窍：专心看题莫犹豫，手速跟上快抢题。有了把握，内心也比较踏实了。轮到我们上场了，我们坐在答题器前信心满满地完成了必答题，有几道题我们不能完全统一答案，虽有丝丝忐忑涌上了我的心头，但我紧盯着大屏幕，对自己的能力，对战友的信任都化作了这炙热的目光。“90分”，和另一组选手并列第一，喜悦瞬间替代了忐忑，我对同伴说：“我们有优势了。”
在接下来的抢答环节中，只有六(1)班对我们的威胁最大。哪怕我答对了两题，比分仍然超越不了他们。我心有不甘，我知道我有实力，但比赛还要靠手速抢题。第二轮结束后，其他班遗憾退场，只剩下我们和六(1)班进行最后的角逐，这时我们仍和六(1)班有10分的差距，这让我们压力倍增。我俩心有灵犀地交换了一下眼神，都从对方眼中看到了不甘与拼搏，我想，此时杨子樾的内心想法肯定与我一样：不放弃，不躲避，迎难而上真少年。
最后一轮的风险题来了，为了追分，我奋力一搏，果断地选择了最高分30分的题目，虽然难度最大，但是这个时候必须抱着破釜沉舟的决心一试了。在正确地回答出这道题后，我心里的石头落了下来。可这时，六(1)班选择了一道分值20分的题目并答对了，场上的比分又显现出焦灼的状态。最后一题10分题，虽然分值小，但是对于我们来说就像足球比赛中最后时刻的绝杀一样，非常关键。
但是很可惜，手速之神依旧没有眷顾我们，我们又没有抢到这道题的答题权，我那坚定获胜的信念似乎出现了一丝裂痕。我心想：完了，彻底完了。当六(1)班同学说出他们的答案时，我最后一丝希望被抹灭了，我紧张地看向评委席，评委对着台上举起红色的牌子，他们答题错误导致被扣分，比分突然反转，突如其来的喜悦占据了我的大脑，我们取胜了！兴奋的同时，我特别感谢六（1）班同学，他们在场上的表现太棒了，数次动摇了我的决心，让我感受到高手对决时的紧张与畅快。
颁奖台上，当我从肖校长手中接过奖状和奖品的时候，当我把奖状高高举起的时候，我为同伴和自己感到骄傲和自豪！
六（3）班 邓博睿家长
我是六（3）班邓博睿的家长，这次非常荣幸，邓博睿和杨子樾同学代表班级参加了园岭实验小学第三届“唐诗里的中国”中华诗词大会的总决赛，并且获得了一等奖的好成绩，如今这份喜悦还时时萦绕在我的脑海中。作为参赛选手的家长，我应邀观看比赛，整个观赛过程既紧张又精彩，不得不说，这次园实为所有的学生和家长呈现出了一次高水准的文化盛宴。
一开场，八位青年教师和舞蹈团的六位小同学犹如画中仙子款款而来，将身处园东会堂的观众们带到了充满诗情画意的古风韵味中，“团扇欲遮俏颜笑，纸伞似飞入梦来，汉服如纱舞姿摇，吟诵传承诗词悠”。
当主持人用她富有磁性的声音说出“比赛正式开始”的时候，现场的气氛顿时紧张起来。第一轮参加角逐的是四年级的选手，七个小组的同学精神抖擞地走上台，开始了他们第一轮的必答题。答题一结束，就有两组选手被淘汰。接下来的抢答题紧张激烈，让我印象最深的就是“翻图猜诗句”的环节，这个环节特别考验选手的知识储备，开始比分领先的一组选手很可能因为回答错误被扣分而导致落后。当时台上有一组选手因为连续失误答错了几道题而位列最后，当主持人问小选手紧张不紧张的时候，他却自信的回答说因为有实力所以我不紧张。当时台下顿时掌声雷动，这一阵阵掌声既是对选手的鼓励，也是对他的肯定，我想这就是中华少年应有的样子，大方自信，永不言弃。
还有一个环节让我印象深刻，这次诗词大会不仅是台上选手的较量，主持人和台下的观众也进行了很好的互动，现场玩起了飞花令，当主持人让大家说出带“花”字的诗句，台下无论是学生还是家长，都能自信流利地背诵出一首首带“花”字的诗词，我想正是因为园岭实验有如此多爱好诗词的学生和家长，老师们用自己的才华为大赛精心做好各项的筹备工作，才使得这次诗词大会能如此的精彩纷呈！
到了六年级组比赛，我顿时和选手一样紧张起来，虽然在赛前我们也做了很长时间的准备工作，但是面对强劲的对手我们也不能掉以轻心，因为一个小小的失误就很容易把比分拉开甚至被淘汰，尤其到了最后一个环节风险题的选择，扣人心弦，我孩子的一组当时比分稍落后于另一组选手，所以当他们抢到了答题机会的时候，他们毫不犹豫的选择了三十分的风险题并且回答正确，最终获得了六年级组一等奖！
回顾整场比赛，无论是紧张的比赛环节，还是评委老师的点评，或是台上台下的互动，都让在场的所有人领略到了中华诗词之美，感受到了中华民族的文化自信。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，愿园岭实验的孩子们就像大鹏一样，在中华诗词的海洋里展翅高飞！
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走过春草芳菲、诗意渐浓的四月，我们流下拼搏的汗水，获得的是累累硕果。展望未来，我们期盼，微笑少年的明天更美好！
组稿 I 刘逊霞 刘静 王晓敏
素材 I 四、五、六年级一等奖选手
审核 I 陈晓静
